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Liceo Sportivo

Il percorso coniuga la formazione liceale e scientifica con lo sviluppo di conoscenze e competenze in ambito sportivo, attraverso lo studio teorico e la pratica.

In quanto liceo scientifico approfondisce la cultura liceale nella prospettiva del rapporto fra i saperi scientifici e la tradizione umanistica, con particolare riguardo alle conoscenze e ai metodi propri delle scienze matematiche, fisiche e naturali, nonché dell’economia del diritto.

In quanto liceo sportivo è volto all’approfondimento delle scienze motorie e sportive all’interno di un quadro culturale che favorisce, in particolare, l’acquisizione di conoscenze e abilità necessarie per individuare le interazioni tra le diverse aree del sapere, l’attività motoria e sportiva e la cultura propria dello sport.

L’ampliamento dell’area dell’Ed. Fisica (3 ore di Scienze Motorie e Sportive e 2-3 ore di Discipline Sportive) permette di trattare argomenti teorici (storia delle discipline sportive, fisiologia, psicologia dello sport, alimentazione, marketing dello sport, arbitraggio, …) e svolgere attività pratica sportiva nelle sue varie tipologie: individuale e di squadra, in palestra e all’aperto (nuoto, scherma, tennis, pugilato, rugby, lotta greco-romana, tiro con l’arco, baseball, vela, canottaggio, arrampicata sportiva, …).

 

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni ai percorsi liceali ed i risultati di apprendimento specifici del liceo scientifico dovranno:

  • approfondire la conoscenza e la pratica di diverse discipline sportive, individuali e di squadra, al chiuso e all’aperto;
  • saper elaborare l’analisi critica dei fenomeni sportivi, la riflessione metodologica sullo sport e sulle procedure sperimentali ad esso inerenti;
  • essere in grado di ricercare strategie per favorire la scoperta del ruolo pluridisciplinare e sociale dello sport;
  • approfondire la conoscenza di sé, delle proprie potenzialità e dei propri limiti;
  • assumere uno stile di vita attivo e salutare;
  • essere in grado di orientarsi nell’ambito socio economico del territorio.

La lingua inglese è potenziata attraverso:

  • 1 ora aggiunta nel biennio (4 ore invece che 3) che viene utilizzata per la preparazione alla certificazione Trinity College nel primo anno (B1.1) e secondo anno (B1.2) in orario curricolare;
  • moduli in CLIL nel 5° anno (Economia);
  • possibilità di andare all'estero con il programma mobilità Erasmus+: 24 alunni per una settimana in Olanda; 6 alunni per 2 settimane/1 mese tra Svezia e Finlandia; 4 alunni per 4 mesi in Olanda
  • viaggio studio all'estero (Dublino, Irlanda).

Le attività residenziali sono uscite di 3-4 giorni all'inizio e a metà anno per sperimentare lo sport nei vari ambienti:

  • Ambiente fluviale (Valbrenta)
  • Ambiente marittimo (Lignano, Grado)
  • Ambiente lacustre (Campione sul Garda)
  • Ambiente montano (Sappada e Piancavallo)

Ogni anno gli studenti hanno la possibilità di scegliere 2/3 attività laboratoriali per completare l'orario scolastico. Le attività possono svolgersi a scuola o all'esterno e si dividono in attività culturali, scientifiche e sportive. A titolo di esempio:
Attività culturali

  • Visita alla mostra “L’Europa non cade dal cielo”
  • Storia della Fisica/ Fisica moderna
  • Conversation on topics
  • Visita al MUSE di Trento: tra arte e scienza
  • Vajont: la memoria
  • Palestra di argomentazione filosofica
  • Escursione a Passo Valparola e Museo della Grande Guerra
  • Moduli ECDL (conclusione percorsi di certificazione iniziati)
  • Uscita a Verona e spettacolo “Silent Dante”
  • Visita ad un laboratorio di restauro e alla Biblioteca Capitolare
  • Cineforum e teatro in inglese (Animal Farm)

Attività scientifiche

  • Laboratorio di Arduino
  • Attività di etologia a Valcorba
  • Percorso museale scientifico (MuSMe di Padova e Museo Scienze Naturali di Venezia)
  • Mostra: L’occhio in gioco. Percezioni, impressioni e illusioni nell’arte
  • Teoria dei giochi
  • La Fisica delle attrazioni (uscita a Mirabilandia)
  • Teoria dei grafi
  • Laboratori al Fenice Energy Green Park (Padova)
  • Laboratorio di anatomia comparata
  • Corso base di SketchUp

Attività sportive

  • Escursione mountain-bike con guida; rampypark
  • Avvio allo snowboard (riservato principianti
  • Introduzione sci freestyle (sciatori esperti)
  • Corso di biliardo sportivo
  • Corso di Pilates
  • Corso di Apnea e basi salvamento
  • Introduzione alla Chinesiologia
  • Il Grande evento sportivo

  • supporto personale nel metodo di studio (tutoraggio da parte di personale specializzato);
  • supporto disciplinare (sportello docente);
  • tutoraggio tra pari (gli studenti più esperti sostengono gli studenti più giovani);
  • comitato studentesco (cooperativa studentesca per la promozione delle feste di istituto, la giornata dell'autogestione, della creatività).
Piano Orario 
Lingua e letteratura italiana  4  4  4
Lingua straniera 1 (inglese)  4 4 3  3 3
Storia e geografia   3  -
Storia  -
Filosofia   -
Matematica  4
Informatica  2  2  -  -
Fisica  2
Scienze naturali *  3
Diritto ed economia dello sport  -
Scienze motorie e sportive
Discipline sportive 3 3 2 2 2
Religione 1 1 1 1 1
Totale ore 30 30 30 30 30

 * Biologia, Chimica e Scienze della terra

 

Utilizzo dell’autonomia

  • introduzione dell’informatica nelle classi 1^ e 2^, con certificazione ECDL alla fine del biennio;
  • sabato libero e completamento dell’orario annuale con attività complementari scelte dall’alunno.

L’orario è strutturato in 30 lezioni settimanali.
Le lezioni sono distribuite in cinque giorni, dal lunedì al venerdì, senza rientri pomeridiani (sabato libero).
Le lezioni iniziano alle ore 8.00 e terminano alle ore 13.20.